7mo Curso.

Buenas noches y bendiciones . listado  de las personas exoneradas en el examen final  en la materia de Cívica:

10-)  FELIX ARMANDO              GARCIA ABREU

35-)  LAURY MICHEL  TORIBIO ALMONTE

8vo. secundaria

Buenas noches mis queridos estudiantes,  estas son las personas que por su gran perseverancia  y dedicación durante todo el  primer cuatrimestre 2016 fueron exonerad@s en la asignatura de cívica.  A los que no están no se desanimen y hagan los ajustes necesarios para que en el próximo semestres puedan lograrlo, sólo es esfuerzo constante. 

Listado de personas exoneradas 8vo Curso: 

2-)  ALAYAH OSCARINA     ACEVEDO ABREU

4-)  SULEYVI VISMEL ALMONTE BETANCOURT

11-)  SHANTAL MIGUELINA         FERNANDEZ MARCELO

18-) JHOALBA JAQUELINA LOPEZ GUEVARA

31-)   KAMILA     ROCHE DE LOS ANGELES

39-)  JEAN MICHAEL   VELAZQUEZ  TORIBIO

Felicidades!!!!!!

Dios les bendiga grandemente

1ro. Secundaria

Buenas noches mis queridos estudiantes, Dios me les bendiga grandemente.

La siguiente lista que aparecerá a continuación son aquell@s que dieron el todo por el todo durante todo el primer cuatrimestre 2016 en la asignatura de informática, debido a su gran valor y perseverancia  he tomado la decisión de recompensar ese gran esfuerzo con la  exoneración de mi examen final de este primer  cuatrimestre del año 2016.

Pero para ello deberán de entregar el siguiente trabajo impreso sobre la película “Todo niño es especial”(es una película de la india que deja un gran mensaje). Dicha película deberán de analizarla con la siguiente  técnica  SOTARAE:

Sentimientos que te dejo la película al verla.

Objetivos del autor, que expresa la película.

Temas de educación que aparecen en la película.

Análisis critico hecho por usted sobre dicha película.

Reflexión sobre dicha película.

Acción de la película, ¿qué le agregarías, cuáles temas?

Evaluación de usted sobre la película, que le pareció.

Si deciden no realizar dicho trabajo están en el derecho  y deber de tomar su examen final, pero para esto deberán de informarme a mi antes del viernes 2 de diciembre qué decisión tomarían a lugar, ya que el trabajo deben de entregarlo a  más tardar el próximo martes 6 o miércoles 7 de diciembre.

A lo que no aparecen en la lista fue porque el promedio final de llegar a 93 puntos no les alcanzo, a todos ellos y ellas les invito a seguir hacia delante y luchar por su exoneración final para el próximo semestre.

Lista de personas exoneradas:

17      NICOLE MERCEDES        GERMOSO TORRES

25      DEBORA MABEL   LORA ALMONTE

36      CAMILLE     RAPOSO VELEZ

50      ALIHA CHELINE     YNFANTE ACEVEDO

1ro. secundaria

Por motivos de tiempo no he podido publicar las personas que serán exoneradas para el examen final, debo de hacer algunas evaluaciones de lugar, el lunes se hará la publicación.

2do.Secundaria

2do. Secundaria. Temas: Diagrama de flujos, algoritmo y operadores aritméticos. 

Muy buenos días mis queridos estudiantes, Dios me les bendiga grandemente.

Aquí les dejo la asignación para su ultima calificación de semestre sobre los temas de diagramas de flujos y algoritmos.

La entrega de esta asignación será para el  próximo miércoles 30 o jueves 1 de diciembre. 

Todos los diagramas de flujos se deben de realizar en Microsoft Word, para la entrega de los mismos puede ser de manera impresa o guardándolos en un archivo. Dicho archivo pueden mandármelo a la siguiente dirección de correo electrónico: argenis45@gmail.com 

Cabe destacar que al momento de la entrega del trabajo asignado se le harán varias preguntas a cada uno de ustedes, el trabajo es individual...

Nota: solo utilicen Word, NO  PowerPoint

1-) Actividad 5.8 del libro página 149

2-) Actividad 5.14 y 5.15 del libro página 156, solo realicen su diagrama de flujo.

3-) Actividad 5.17 del libro página 158, sólo diagrama de flujo. 

4-) Elabore un diagrama de flujo para calcular si un número es positivo o negativo. 

5-) Encuentra el resultado escribiendo el procedimiento correspondiente de las siguientes operaciones utilizando los operadores aritméticos.

a-)  27 + 3 * 5 – 16 =

b-) (6+3)*4/2=

c-) 8/2*12-6^2=

d-) 4^0-(4-3)+8/4=

e-) 3-4*(4/4)+8=

8vo secundaria Asignatura: Cívica

Aplica lo aprendido

Escribe 2 ejemplos de comportamiento democrático  y 5 de comportamiento no democrático en los ámbitos siguientes:

1.En tu familia

2.En tu escuela

3.En tu comunidad

4.En una sección de un periódico

5.En un programa de televisión. 

3ro secundaria , trabajo de Excel para entregar

Curso: 3^ro secundaria

Buenas tardes queridos estudiantes de tercero de secundaria, bendiciones para todos y todas.

Las siguientes informaciones son referentes a su pasado examen práctico de Microsoft Excel. 

Los siguientes números de la lista  que aparecerán  más abajo, deberán de traer un trabajo de entrega en hojas de máquina (Hojas en blanco) con su folder y presentación a más tardar el próximo 23 de noviembre.

Felicitaciones a Nicole Cruz #3  y Daniel Rosario#28  por obtener las puntuaciones más elevadas con un total de 30 puntos de 30 cada uno, también a todos aquellos que hicieron el esfuerzo correspondiente por obtener una puntuación igual o mayor a 21 puntos.  

A todos los estudiantes que no pudieron resolver de manera correspondiente sólo les recomiendo que el éxito se consigue con dedicación, esfuerzo, perseverancia, etc.  y sé que cada un@ puede dar más de si mism@ cada día.

Listado de personas que deben entregar el trabajo para el miércoles 23 de noviembre. Deben de realizarlo por ustedes mismos ya que les voy a realizar 3 preguntas sobre el trabajo propuesto.

Número	Nombre y apellido
1	Luis Báez
2	Isamar Colón
5	Jean Louis Escarfuller
7	Melvin José Estévez
8	Bryan Eduardo Gil
11	Rosa Smeily López
12	Oscar David Martínez
13	Carla Loremi Martínez
16	Erick Muñoz
17	Francisco Núñez
18	Jatna Núñez
20	Luis Ángel Pérez
21	Wilmer Raposo
22	Edwin Rafael Reyes
23	Pedro José Reyes
24	Génesis Rivera Fermín
26	Joan Rafael Rodríguez
27	Nohemí Rodríguez
29	Johanna Santana
31	Irving  Vargas Silverio

Los ejercicios que van a entregar están detallados de la siguiente forma:

I-) Contesta lo que se te pide. Realizarlo a mano (no computadora)

a-) Define Microsoft Excel.

b-) Mencione algunas de las aplicaciones de Microsoft Excel dentro del

      ámbito escolar.

c-) Defina la palabra algoritmo

d-)  ¿Qué es un rango en Excel?

 e-) ¿Cómo se representa un rango en Excel? Procedimiento.

 f-) ¿Cuáles tipos de rangos  se pueden realizar en Excel? Mencione cada uno y de un ejemplo de los mismos.

g-) Mencione los tipos de datos que se pueden introducir en las celdas de Excel, de un ejemplo de cada uno.

h-) ¿Qué es una fórmula? De un ejemplo.

 i-) ¿Qué son las funciones? De varios ejemplos.

j-) Defina que son los argumentos en Excel.

II-) Parea cada función con su definición correspondiente escribiendo la letra en la línea en blanco.  Realizarlo a mano (no computadora)

________ Devuelve  la  media aritmética de los argumentos.

_______ Suma todos los números que especifica como argumentos.

_______ Es útil cuando necesitas multiplicar varias celdas.

_______ Nos devuelve el valor mínimo de una lista de valores que puede estar ubicada en

                diferentes rangos de nuestra hoja de Excel.

 _______ Es de gran ayuda siempre que necesitemos obtener el valor máximo de un                            conjunto de valores que puede ser una lista de números ubicados en uno o                          varios rangos de nuestra hoja de Excel.

 _______ Cuenta las celdas que contienen cualquier tipo de información, incluidos

                los valores de error y texto vacío ("").

 _______ En Excel nos da la oportunidad de contar el número de celdas de un rango que

                cumplan con un criterio establecido. 

 _______ En Excel permite que un mismo valor numérico se multiplique por sí mismo varias

                veces.

a-) Producto( )              

b-) Min( )    

c-) Promedio(  )     

d-) Contar.si(  )      

e-) Suma ( )  

f-) Contara( ) 

g-) Potencia ( )

h-) Max( )

III-)  Escribe los procedimientos adecuados utilizando las funciones correspondientes de lo que se te pide de la siguiente tabla. Imprimir y agregarlo al trabajo.

Surtidora La Económica
Producto	Precio	Cantidad en existencia	Referencia	Enero	Febrero	Marzo
Kilo de salsa	105	25	Unidad	35000	28456	30250
Fundas de  sal	7	27	Libra	5000	3500	2650
Sopita	5	3	Unidad	17600	19000	18500
Saco de habichuela	28	1	Libra	39000	39500	41790
Saco de arroz	21	2	Libra	85000	76800	77000
Galón de aceite	375	6	Unidad	36980	41000	26450
Huevos x unidad	5	825	Unidad	22000	26000	27800
Refresco 20 onzas	25	105	Unidad	10200	15600	9500
Pollo	65	37	Libra	38900	46500	28000
Cebolla	30	38	Libra	14000	16580	15000
Papa	25	39	Libra	23000	18000	15000
Platanos	8	83	Unidad	36250	33000	28670
Cerveza	100	106	Unidad	86000	70000	81000
Malta india 16 onzas	35	82	Unidad	5300	4600	3300
Jugo rica 16 onzas	35	15	Unidad	83520	84250	79820
Salami	102	18	Libra	105000	98650	107580
Totales

Encuentra el resultado utilizando la función o fórmula correspondiente.

¿Cuál es el promedio de ventas de todos los productos durante el primer trimestre?
¿Cuál fue la venta más baja durante el trimestre completo?
¿ Cuál es el promedio de los 3 meses para el producto plátanos?
¿ Cuántos productos hay en la lista?
¿ Cuántos productos  tienen precio mayores a 85 pesos?
¿ Cuál fue la cantidad más alta o mayor en el mes de febrero?
¿ Cuántos productos se venden por unidad?
¿ Cuál fue la venta menor en el producto pollo?
¿Cuál fue el promedio de ventas para el mes de marzo?
¿Cuántos productos tienen una cantidad de existencia inferior a 7?